【幼小衔接】幼小衔接我们在行动——心理准备
幼小衔接是学前儿童从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接,为使这一过渡顺利地衔接,尤其要重视学前儿童的入学心理准备。那么儿童的入学心理准备应该从哪些方面做起呢?现在让我们走进“心理篇”,一同开启“幼小衔接“准备的心理之门吧。
向往小学生活
家长要善于捕捉生活中的教育契机,激发孩子对小学生活的向往和憧憬。
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有意识地和孩子聊一聊与小学校园、小学生有关的事情。比如说可以认识更多的朋友、可以学到更多的知识、做一些更具有挑战性的事情......从正面入手给孩子讲讲小学的特点。
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爸爸妈妈要多向孩子传递正面的信息。比如“步入小学你会学到更多的本领”、“你会交到更多的朋友”、“你长大了,就要成为一个小学生了”等等,调动孩子的积极性。
乐意主动表达
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培养孩子清楚的表达自己的意愿和需求。家长们可以用尊重平等的方式与孩子交流,鼓励孩子大胆表达自己的需求和想法。
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鼓励孩子讲述所见所闻。让孩子主动说话,最简单的办法就是让孩子看一场电影或者读一本好书,能够讲出观后感和看好书的感受,或者带孩子去参加活动,讲一讲此次活动有什么样的感受,也可以让孩子试着去讲故事。
学会情绪调控
进入小学,孩子的自我意识迅速发展,同伴间容易出现矛盾和分歧,积极的情绪表达、良好的沟通、应变能力对他们尤为重要。
家长们可以鼓励孩子大胆表达自己的情绪情感。如:开心、生气、难过等。和孩子一起阅读情绪类绘本,培养孩子开朗的性格和良好的沟通能力,帮助孩子适应小学集体生活。
老师相信宝贝们,在通过正确的引导和充足的前期准备后,一定能够很好地适应小学生活。
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幼小衔接系列报道 下期精彩再续
撰稿:何巧玲
审核:云焕琪 返回搜狐,查看更多
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