【家校合作•家庭教育宣传周活动之北二“我的家教好故事”评选】要做好学生，先做好人格——五年级2班逄文博父亲
感悟：生命的品质、源于优秀的品格。
我生长在一个四世同堂之家，家中虽未形成什么明文规定的“家风”、“家规”，但在我的成长中，一大家人都在坚守着以孝道为首、做人诚实、友善、和睦，乃至于叔伯、堂兄弟、表兄之间也从未红过脸。承传着家里的这种潜移默化的家风，我从小就教育孩子要与人为善，以和为贵，为人诚恳，做事要认真，不能与人过高的攀比，更不能超越法律道德的界限。经常告诫他要关爱父母，尊敬师长，团结同学，遇人需要帮助时，要挺身而出。儿子在这些方面也都做的很好，他还经常帮助邻居家的老人提提水、浇浇花，为了让他能真实地感受到对老人的关爱，每年不定期的，我都会带他去敬老院看望一下那些没有人照顾的老人，出去做一名小小的义工，或者是义卖，把钱捐给灾区的孩子们，让他知道，还有很多孩子在非常艰苦的环境下认真地学习着。
从他开始懂事时，每逢碰到有行乞的老者或孩子，我都会把钱放在他的手里让他去送，这样他长大了也会富有同情心、爱心。我们邻里之间有好吃的东西总是会共同分享，每次我都会让孩子去送，让他从小意识到与人共享、互助的快乐与温暖，因此孩子就不会是一个吝啬、唯利是图的人。
不怕你们笑话，在当今这个视孩子为天的社会，我依然用“棍棒底下出孝子”的道理来时时告诫他，不要等到无法收场时再去管，到时候只会后悔莫及，而且要让他从小就知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
如今我的孩子已经五年级了，孩子是上帝馈赠给我们每一位父母最为珍贵的璞玉，我不要求我的孩子非要出类拔萃，考试双百，我只期望我的孩子成长为一个具有博大胸怀的人，我期望我的孩子成长为一个具有优秀品格的人，我还期望我的孩子幽默风趣、健硕阳光，在人生的道路上，享受着阳光，快乐地奔跑。
撰稿人：五年级2班逄文博父亲
指导教师：刘长青
审稿：北二家委会课程研发部
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