转变课堂教学方式 提升课堂教学效率——五一小学第八期中芬教育交流与培训活动系列报道

此外，为更好地落实海淀教委国际办和海淀教科院“更好地发挥优质资源辐射作用”的总体要求，本次活动还特别邀请了海淀国际理解教育研究共同体的成员学校、北京市教育学会幸福素养教育专委会的会员单位，以及五一小学四川、新疆、西藏等地手拉手友谊学校来参与线上培训交流。

“中芬”教育交流<<<<

10月21日下午，北京时间14时，芬兰时间上午9时，北京市海淀区五一小学2021年秋季第八期“中芬”教育交流与培训活动开班仪式正式在线上如期举行，开班仪式由常务副校长谭中玲主持。

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会议致辞

01

五一小学教育集团陈姗校长

五一小学教育集团陈姗校长在开班仪式上发表热情洋溢的致辞。陈校长在致辞中不仅向教委国际办、海淀教科院、芬中教育协会表达了最诚挚的谢意，而且对参与交流培训活动教师表达了殷切希望和亲切的关心。她鼓励老师们要用心学习，并能结合自己的实际工作去大胆实践。特别是她还强调，在“双减”背景下，我们的老师可以借中芬交流来进一步在教学方式上有所突破，有所创新，进而提升课堂教学的效率，达到“双减‘减负提质’”的目的。

02

教委国际办郝萍主任

教委国际办郝萍主任在开班仪式上发表讲话。郝主任在讲话中提出了通过国际交流与合作培养学生综合素养的目标，高度肯定了五一小学“中芬”教育交流与培训项目所取得的成绩。她指出，要通过引进芬兰先进教育思想，让教师们在探索、实践、总结、反思、调整完善中切实将培训结果转化到教学中，从而促进学校教育教学改革的发展。海淀区教育将通过多个教育国际交流项目，加强与世界的对话，发挥行政主导、教研科研引领的作用，瞄准世界教育热点，以落实《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，助力“双减”等教育改革举措有效落地。最后，她还表达了对五一小学“中芬”教育交流项目的深切期待，期待学校交流培训项目成果能够更加丰硕、更加深厚、更加持久。

03

“芬中”教育协会李栋秘书长

“芬中”教育协会李栋秘书长在开班仪式上发表讲话。他在讲话中首先肯定了五一小学在各位领导的带领下，肩负了在国际交流探索中先行者的使命，并肯定了五一教师们的学习热情、以及对孩子们无微不至的关爱之心。随后，他进一步诠释本次交流培训活动的意义，认为芬中教育交流是四年以来的深厚友谊的建立，是学术交流相互促进学习的关系。此次培训是递进式的学习过程,课堂交流方式的转变，是永恒的主题。接下来他还介绍了本次活动的内容流程，以及芬兰专家组的成员和在常态化疫情下，“线上+线下”学习的特别之处。

开班仪式结束后，“芬中”教育协会MattiR博士和李栋秘书长还围绕本次交流培训活动主题，分别作了专题报告。多角度、全方位阐述了他们对“转变课堂教学方式，提升课堂教学效率”的思考。

MattiR博士专题讲座的题目是《如何创新教学方式，如何提升课堂教学效果》。他重新解释了教育创新的含义，指出数字化教学的重要性。他以科学学科为例，分别通过关键方法的掌握、如何支持高阶思维、上课时间的计划安排、如何在课程中激活学习者的思维等维度带领参会老师深入思考，如何将课堂上的低阶思维转化为高阶思维。生动形象地利用“气候变化”和“水利发电”等与生活实际相关的课例讲解高阶思维如何在课堂中落实。他还分享了芬兰教育改革后的变化，如何更好的让孩子们适应未来社会？以及发挥学生能动性，让学生尽可能的参与到课堂上的重要性。他还分享了开放式课堂、参与型教学法、教师和学生的角色变化、构建式教学、翻转课堂、户外学习等先进的芬兰教育教学方法。他指出，进入高阶思维时，教师要发挥“鹰架”作用，要结合实际学情，让老师们从课堂的引领者转变为课堂的架构者。同时，他还提出作为一名研究型教师，专业能力、开放式的学习思维和学习热情同等重要。

李栋秘书长专题讲座的题目是《高阶思维指导下的教学实践》。他谈到孩子未来生活方式和工作方式的不可预测性，讲解了OECD对未来人才素养的要求，学生要具备多层问题解决能力、批判思维等等。李老师对人才的定义有了重新的划分，通过社会对人才的需求反观教育上学生的七种核心素养。他用中芬关键能力的比较图，讲述了芬兰教育落地的可行性，以及“双减”政策和芬兰教育的共通性。他指出中国孩子们所欠缺的自我控制能力才是教育问题的关键。他还讲述了如何在教育进入新时代和供给侧改革更大巨变之下，如何办让人民满意的教育。生动形象的利用数学课、科学课、英语课、家政课等与芬兰精品课例进行比较，讲授高阶思维指导下的教学方式的转变。

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专题报告结束后，张育红副校长进行了简单的总结，鼓励参会老师们要认真反思、领会，把从两位专家讲座中学习到的先进教育理念，落实到课堂中去，落实到自己的教学行为中去。

第一天的开班仪式和专题培训一直持续到北京时间下午5点半才结束。时间虽然已经不早，但老师们学习热情依旧，大家不断获取新知识，不断思考，都有巨大的收获。大家都深刻认识到，只有不断地转变并创新教学方式，我们的教学效率和质量才能不断得到提升。

“为学生的幸福人生奠基”是五一小学的办学理念，更是五一人在教育创新、特色办学之路上的育人追求。也正因如此，五一小学自“十三五”开始就不断加大国际化力度，“中芬教育交流培训合作项目”就是其中最为重要的一项内容。在已经开展的七期线下培训与交流活动中，学校在课程建设、教师队伍建设等诸多方面，都取得了令人瞩目的成效。

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撰稿：李纯 返回搜狐，查看更多