昆明幼小衔接去哪里上?
家有6岁孩子
身边常谈论的话题:
你们家孩子要上哪个小学?
公立还是私立?
找关系了吗?门槛费交了多少?
孩子要面试怎么办?
听说Xx小学,连家长都要面试!
哎...我们家就等划片区上吧,不折腾了!!!
啊啊啊,怎么有种放弃了的感觉......
能为孩子选择好的教育资源固然有好处,但你终究无法一直为他铺路~~~
但比起头破血流挤进“好学校”
不如为孩子寻找适合的鞋子
我见过一个孩子,父母花了大力气让他进了一所大家眼里的好学校,好学校当然有好的道理。学校的学习节奏很快,学生的综合素质能力很强,各方面表现都很优秀,这个孩子也很聪明,却没法取得一个好成绩,最后在好学校里丢失了自信,变成了学校里的问题儿童,每周接受心理咨询,最好父母为他办理了休学。
有句话说得好:适合自己的才是最好的。
孩子上学也一样!比起一山比一山高的外在条件,父母要看到孩子内心的成长。
如果一个孩子在学校里,感觉不到最基本的尊重,体验不到学习的乐趣,收获不到成长的幸福,同伴地位无法建立,越学越挫败...
那,学习于他而言。有何意义?
父母为孩子选择学校资源的同时,更应该考虑:如何为你的孩子做幼小衔接?
如果可以,这种工作在你有要孩子的念头时就开始了...
为人父母是一场修行!
囧囧是你前行的驿站!
在这里
孩子可以迸发无限能量!
而您将变得更加智慧和轻松!
打怪升级道路上,囧囧助你一臂之力!
专注力
专注力可以说是一个人一生所需的最基本的能力,不论学习、工作、生活还是发展兴趣爱好。
专注力弱的孩子:坐不住,无法坚持40分钟的小学课堂、上课不专心、听不懂老师在讲课、粗心、作业不认真、毛毛躁躁、丢三落四……在学霸这条路上可以说是毫无竞争力!
囧囧专注力训练:
放松训练
感觉统合运动训练
视听知觉及转换训练
专注习惯训练
家庭延伸练习
情商课
幸福感高的孩子,自信心充足。
一个社会情绪能力强的孩子,在小学生活中有着极强的问题解决能力。有着良好的自我认识,能管理好自己的行为和情绪,懂得尊重,能处理好与同学和老师的关系,懂得与他人合作,能处理好人际中的冲突,具备较强的同理心,能为自己争取到支持,甚至成为团队的领导者。
这样的情商能力直接影响着孩子的学业水平。更可贵的是,即便孩子一时间难以成为学习佼佼者,却不会被打垮,有着极强的抗挫折能力和乐观的思考方式,亦在人际中备受欢迎,能正确的看待自我价值,心中有光。
本来阅读
未来时代,阅读很重要。
”本来阅读”课程追溯阅读的本质,研究幼儿在图文阅读中的理解过程,对幼儿理解过程本身进行干预。
课程特点:
主题式阅读;
原创阅读材料;
理解式阅读;
课程中多元素融合;
培养幼儿的阅读兴趣和习惯,具备自主阅读的意识,帮助孩子学会使用策略和技能来进行以理解为核心的阅读,发展他们的阅读理解能力,使其具备初步的自主阅读能力,成为既渴望阅读又会阅读的人。
全景数学
囧囧幼小衔接全景数学,重在通过操作材料激发孩子对数学的兴趣和认知,理解数和数位,数量,数的分解组合等的关系,为孩子的运算打好基础,让孩子自然形成数学思维和问题解决能力,体会数学的有趣和有用, 会用多种方法进行灵活的运算。
思维游戏
比如:提供相应图形、语义和行为类的游戏,增加跟数概念相关的游戏,以此逐渐提高孩子在数学方面的各种能力。
书写准备的游戏为他们的书写打好基础。
观察判断相似图案有无差异的游戏来提高他们的细致观察。
语义创造有关的游戏来提高他们的口语表达水平。
学习习惯
习惯为主,知识为辅,避免提前学习的坏处。
重在培养:
帮助孩子熟悉并适应小学课堂
学习正确的握笔、书写姿势
练习用课本进行书写,并能按要求格式进行书写
声母、单韵母、简单拼读
识字从笔画开始学起、简单笔画的独体字、偏旁部首等
6岁左右的孩子处于形象思维到表征思维再到抽象思维的过度期,通过形象生动的直觉画面,过渡到符号认知,再迁移到文字。让孩子快速形成对字的辨认和记忆,且准确理解字的意思,并练习由字到词再到句的运用,能正确地在生活学习中进行交流。建立孩子对识字的兴趣,帮助孩子进行阅读,提升孩子问题解决能力。
剑桥英语
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