全市高中英语学科教研基地校在长春二中揭牌，快看上公开课的大腕儿有没有你学校的老师？

白智才副主任对长春二中办学质量和取得的成绩给予充分肯定，对基于深度学习的课堂教学进行了科学指导，他希望全市一线教师关注新课改、新考改前沿动态，不断优化教育理念，切实推进教与学方式变革，大力提高课堂教学质量，为长春基础教育再立新功。

（二）

高中英语学科听说教学观摩课活动由长春市英语名师工作室主持人、长春二中课程处主任陈铎主持。

长春二中高巍老师上了一节《First Aid》课。高巍老师采取体验式教学方式，充分调动学生自主能动性和学习积极性，努力创设真实情境，引导学生深度思考，教学脉络清晰，逻辑严密，语言精准，效果良好。

（高巍老师上课）

（高巍老师说课）

吉林大学附属实验学校邹嫣然老师上了一节《culture relics》课。邹老师大胆突破教材，将互联网+思维运用于课堂教学，努力开发网上课程资源，循循善诱，精心启发，由浅入深，环环相扣，充分体现了深度学习的特点。

（邹嫣然老师上课、说课）

吉大附中英语教研组长刘艳丽老师进行了现场点评。她结合听力文本特征，强调教学环节设计上要尊重学生学习心理，遵循外语学习规律，采取科学合理的教学流程，帮助学生对信息进行分析、判断、整合，指导学生准确、流利地表达观点，落实学科核心素养。

长春市希望高中窦智老师对活动进行了总结，她充分肯定两位老师在英语听、说教学方面所做的探索与尝试，希望大家深入学习新课标，研究新教材，关注新高考，努力做好教学改革的思想者、探索者和实践者。

李晓天主任全程参与了本次活动并发表热情洋溢的总结讲话。他对全市高中英语学科教学给予了方向性指导，强调教师要增强结构化教学意识，增强英语情景创设意识，增强课堂师生互动意识，增强课堂教学“五育并举”意识，落实深度学习和真实学习要求，促进学生全面而有个性的发展。

长春二中将以此次活动为新的契机，秉持“精致教育、自主发展”办学理念，以“培育未来卓越人才，办好人民满意教育”为宗旨，尊重教育规律，坚持立德树人，发展素质教育，提高办学质量，提升办学品牌，充分发挥学科基地校示范引领和辐射带动作用，为全市基础教育质量提升做出更大贡献。

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