【教育部】加大教师编制统筹，待遇再提升，教师的这几项最新政策你必须知道！

近日教育部下发了这样一则公告《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》针对高中教育改革提出了23点细则。下面大家就一起看下和教师岗位相关的一些内容吧！

一、加大教师编制统筹力度

为有序推进高中选课走班，满足学生不同发展需要，各地需要进一步加大编制统筹调配力度，于2020年底前完成普通高中教职工编制核定，以适应选课走班教学需要。教师岗位需求进一步扩大，对于想要报考教师岗位的小可爱来说，机会增加了许多，可要好好把握哦。

二、提高教师待遇水平

各地教育局要树立正确政绩观和科学教育质量观，完善对学校和教师的考核激励办法，不能够给学校下达升学指标或者单纯以升学率评价及奖惩学校和教师。各地需要完善普通高中绩效工资管理办法，在核定绩效工资总量时可以适当倾斜，对教学能力突出的集体或个人做出奖励。同时各地要完善学校建设规划，扩大教育资源，优化校舍功能，提升教师的生活水平。

三、组织教师培训工作

各省（区、市）要结合推进高考综合改革，制定普通高中新课程实施方案，在2022年前全面实施新课程、使用新教材。组织开展教师培训工作，遴选一批新课程培训基地学校，开展校长教师挂职交流和跟岗学习，对口帮扶薄弱高中，不仅仅是提高某个学校的建设，而是要提高教育行业的整体教育水平。

四、规范教学管理

各地需要完善普通高中教学管理规范，落实市、县的监管责任，教师不能超课标教学、抢赶教学进度或者提前结束课程，更不能组织有偿补课，这都是明令禁止的。学校需要切实减轻学生过重课业负担，减少高中统考统测和日常考试。教师要加强考试数据分析，认真做好反馈，引导改进教学。

五、坚持“德”育

坚持把立德树人融入教育的各个环节，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强学生品德教育，帮助学生养成良好个人品德和社会公德。教师不仅要教书，还需要育人，需要引导学生形成正确的价值观、人生观，遵守社会公德，提高自身综合素质。

从以上部分文件可以看到，国家日益注重教师岗位的福利待遇，对于教师编制的统筹便于普通高中学校师资团队的建设，也提高了进入教师岗的机会。但是另一方面，课程的改革调整对于普通高中教师来说也会有一定的压力，教师需要适应新标准下的培养体系，在教学管理和课程实施上需要及时调整，适应新时代的要求。返回搜狐，查看更多