不知不觉间在广州外校的六年光阴已然逝去，如今的我已经过中考、高考的洗礼。要说这六年间广州外校的什么最令我印象深刻，那必然是每位老师对学生的悉心关怀和耐心教导了。

初中时候的我成绩并不拔尖，却在机缘巧合下成为了语文课代表。语文老师经常锻炼我，慢慢改掉了我不喜与人沟通的性格。仍记得初中的学习多姿多彩，我们举办过辩论赛，也参加过“一站到底”，进行过全级的书法评比、朗诵比赛，更不用说时不时随机掉落的作文大赛。大家对学科的热情与喜爱随着一次次活动的开展而逐渐深厚，对知识的理解也愈加透彻。

处于初三的我因为对广州外校的热爱与信任选择了直升，在广州外校的高中三年充分激发了我学习的潜力，让我得以在高考中考到一个我本以为只能仰望的分数。究其原因，无外乎是老师悉心的教导和不放弃每一个学生的信念。

高中短短的三年生活令我感触最深的就是高三这一年。班主任吴小五老师一直和我们同进退，几乎每晚都可以在教室门口看见他的身影、听见他催促我们回寝室休息的话语，更不用说随时在班上或者办公室等候着我们，为我们排忧解难。

不只是小五老师，高三的我们享受到了来自所有学科老师的悉心教导；享受了学校丰富多变的美食，还有各种传统节日及学校节日另加的大餐；更是享受了来自身边同学的关心。高三的我们学业繁忙，可是却越来越团结，友谊也越来越深厚。我们会为了拿到流动红旗举全班洪荒之力，为了超越对手一起更加努力地学习。会因为每周一的喜讯而激动，也会为我们班级与兄弟班级PK 中的每一个荣誉而倍感骄傲！

选择留在广州外校六年是我这十几年短短人生中做过的最不悔的选择。六年间我遇到了许多人，跨过了许多坎，大笑过，也流泪过。但不管是开心还是悲伤的回忆，都是我所独有的一份宝贵财富，也是我成长的个个契机。只愿母校能越办越好，教育出更多博雅学子。希望终有一日，广州外校亦能以我为荣！

有人说文子欣同学是一匹黑马。其实仔细想来，她是属于显山不露水的学霸。她的理科思维一直都很好，尤其是数学。作为曾经拿过数学满分的子欣同学从来没在学习理科的路上认输过。尽管她老是说自己没那么厉害，但事实上排名越来越高（这个大骗子）。

不过学习不是脑筋能够急转弯就可以做好的。她是一个会在学习时间专心学习的人。其实付出的时间一定要效率够高，要像文子欣同学一样每天都能完成学校的和自己的任务！除此之外，她的心态真的很稳定。我觉得对于一个高三学生来说，状态好真的很重要。从来没有见到她有情绪崩溃的时候，低落和难过也极少。即使面对失利也可以做到从容应对，做好该做的事情，这种调节能力给高考加上出人意料的神来之笔。

还想说一说任务与目标设立。文子欣同学的任务是很弹性的，根据每天的作业多少调节，量力而为，并且不会因为完不成任务而心情不好。我觉得大家在设立目标的时候也该学习这种方法，有利于让自己每天信心满满。文子欣确实是一个优秀的人，面对生活中的挫折也可以坦然应对，这样一定可以走出属于自己的美好的人生。相信她的未来也会光芒万丈！

六年前，我带着即将小升初的子欣去到各个初中，参观他们的校园环境，学生的学习状态。犹记得子欣在看到广州外校之后对我说的那一句，妈妈，就是这所学校了！后来她如愿以偿地进入广州外校学习，我自然是打心底为她高兴。一晃六年过去了，比起子欣取得的优异成绩，我更为欣喜的是，她六年来在广州外校的成长与收获的快乐。她遇见了的合拍的同学，为她倾注了无数心血的老师，在如此优秀的校园中的学习生涯，都会成为她自己宝贵的财富，并且会伴随她度过漫长岁月，成为子欣艰难时有力的后盾。

俗话说得好，响鼓不用重锤，多年来我一直秉承着这样的教育理念，并没有过多插手孩子的学习，只是在必要时提供帮助和支持。也幸好子欣足够自律和努力，在老师的教诲和引导下，为自己在广州外校的六年学习生涯画上了一个圆满的句号。

毕业，是一个新起点；愿你在今后的人生里，依旧坚韧努力，依旧幸福快乐，万事胜意！

子欣是一位很开朗的女孩，最喜欢她纯纯的笑容。爽朗的性格让人感觉与她相处非常地舒服，还被宿舍的小伙伴们笑称为“文子”。她热爱生活，友爱同学，经常看到她与同学们一起嬉笑，分享零食。在广州外校学习的六年里，子欣还养成了良好的学习习惯，特别热爱钻研，尤其是对于理科题，更是如痴如醉，解题时专注的眼神很坚定，与平时玩闹的她判若两人。我想正是这“静如处子，动如脱兔”的性格铸就了她高考考场上的淡定自若，稳扎稳打，荣录中科大实验班，这一科学家的摇篮。相信子欣会在更高的平台上继续炼造自己坚毅的品格，深入探索。希望看到这颗冉冉升起的科学界新星，学有所成，回馈社会！