从2017年2月14号张裁缝开始在斗鱼直播算起，已经有2年半了。为沉闷落后的 线上裁缝教学 带来了一个新的现象，那就是让很多所谓的制版大师也开始教起“新原型”来了。
且不说这些“大师”平日有没有用 文化新原型 给顾客做过衣服！但就新原型基础理论都一知半解（原谅我愤怒的情绪）。
今天我们来聊一下，学一门手艺时 到底在学什么？
首先，我们都知道，任何一门手艺都有初级、中级、高级之分。这不是手艺师傅们的套路，这是一种从陌生到熟练再到精通的一个过程。
伴随着这个过程，我们给他划分了等级，和我们幼儿园、小学、中学、高中到大学这样的路子很像。
别的手艺我不懂，像厨师（刚辍学时学过2个多月的厨师），一个厨房学徒工到米其林餐厅大厨要经历什么过程，或者一个从未受过任何音乐学院教育的个人最后站在了中央电视台春节晚会上唱歌。肯定都会经历这样一个“套路”的。
或许，你会说，那只是个别人。但我们可以不防想想他们是怎么变成后来不同的自己呢！
从易到难是必须经历的，方向和努力一样重要！！！
最近一段时间，我也碰到很多私信我的小伙伴要跟着我，在工作室做学徒或者做助手来学习。我也思考过，为什么大家很看重这个，而不相信自己通过网络，不耽误自己上班，把这门手艺学会呢？可能他们不知道自己到底在学这门手艺的什么吧！
有一本书叫《跃迁》，里面就讲到，在学习前先想好学什么、怎么学，不胡乱学，高效率地学，这是高手与其他人在学习方式上的差异。具体来说，高手学习时会用到四大法宝：
第一，站在知识源头，功利性地学习。知识分为一手的源头知识和二手、三手、四手的信息。一手的源头知识价值最高，比如行业研究论文、学术著作等原创知识；二手的转述信息略有打折，但仍有很高的参考价值，比如教科书、工具书、转述别人观点的书等；三手的简化信息有真有假，价值也有高有低，比如各种畅销书；四手掺杂了个人经验的情绪化表达毫无价值，比如各种心灵鸡汤。所以，站在知识下游看再多心灵鸡汤，也比不过站在知识源头看几本心理学著作。
而功利性地学习，简单说，就是有计划地学。高手都是根据自己的需求，设定不同的目标，分配自己的学习资源和时间，增加自己的认知性学习。
第二，联机学习，交换知识晶体。与普通人习惯单机学习相比，高手更擅长联机学习。
高手擅长通过联机学习的方式，不断地跟同行的精英交换思想，跟跨界的专家交换思想，来打破个人能力瓶颈，帮助自己快速获取和吸纳新知。
第三，以问题为导向，学习需要学的知识。以问题为导向，简单说，就是在我要学之前，先想清楚我为什么要学？我需要解决什么问题？学什么才能让我解决这些问题？怎么才能高效学习这些帮助我解决问题的知识？然后根据答案再去搜索和学习知识。这种提问式学习的好处在于，能够帮你筛选掉不需要学的知识，聚焦出你需要学习的知识，极大提升学习效用。所以，一般人是列知识清单去学习，高手则是列问题清单去学习。
第四，学会知识IPO，把知识转化为价值。知识IPO，就是输入问题（Input a question）、解决问题(Problem solving)、输出产品(Output)的一套知识处理模式。通过知识IPO，可以将碎片化的学习变成一条知识生产流水线，提高学习和认知的效用。
站在知识源头和以问题为导向的学习是学好一门手艺的最好方法。
这就是为什么我在「裁缝公开课」直播时，总要设置一个交流的时间板块原因。
没有让学员提问的教学，都是耍流氓！
做了这么久的网络课程，让我看到很多真心想学会这门手艺的人，被带歪了。或者丧失对这门手艺的兴趣和喜爱了。
一方面，是万象丛生的网络教学，一方面是不知如何下手的小白。造就了一些大师的诞生，也扼杀了很多人的定制设计师梦想。
我觉得作为一个小白，如果，你想完成自己的梦想，首先就应该抛弃「速成」 这个想法。真的，世界上很少有速成的事。更别说是一门手艺了，这就是我为什么不再收学徒了，因为，我发现每一个来到我身边做学徒的都是奔着一个目标而来「 速成 」总觉着跟着老师学、会快一点。其实，更挑战你的耐心。
该你出的汗水、一滴不能少。
该你花的钱、一分都不能少。
想靠弯道超车，是真不现实。
既然，「速成」这条我们都喜欢的捷径不现实，那我们应该怎么学？学什么？
这又回到了刚才介绍的《跃迁》这本书上了。我觉得最适合我们学服装的。那就是【站在知识源头】和【以问题为导向】的学习方法。
站在知识源头；是让我们从最源头学起，而不是经过几道工序加工过的知识。有很多老师自己工作中都是用老师傅代代相传的比例法或者基型法裁剪，听说网络制版教学很好，大概齐的浏览了一下原型书就开始教起来了。我不想去评判这样好不好。
不过，请大家思考一下，你真的不如这样的老师吗？
你自己找本原型书看看，能看不会？如果看不会，看看张裁缝的 免费课程 内容，再回来看看原型书，我相信你会的并不比这样的老师少。
学习知识的源头很重要，尤其学手艺，如果这个老师只有理论，其实，不学也罢！
一个手艺人，他的手艺没有经过市场十年的考验，都不应该拿出来教人。
很多服装学校的老师，讲起设计、制版、缝制一套一套的。
可，从没设计出来一件爆款，也没有给顾客真正的打出一件合体的版，更别说缝制与手工了。
空有其名的太多了，尤其对于进入服装行业近20年的我，见的太多了。
找个经历过市场考验的老师，一边上班一边静下心来慢慢学，每天下班后，花半个小时看看老师的视频回放，学习群里多参与交流。
周末花点时间，摊开80克的白纸画画老师这周教的制版，或者跟着老师的缝制工艺 练练缝纫机、也可以随着老师的设计引导，画画自己喜欢的款式。
随着时间的积累，现在的你会给将来的你一个大大的惊喜的。
找对知识源头，我们再聊聊以问题为导向的学习。
很多通过网络学服装的小伙伴在网络上混迹几年，还是不知道怎么开始学？
其实，不是这些小伙伴的问题，那是，我们从小的填鸭式教育模式造成的。
大家有没有发现，学习好的都有一个主动学习，带着问题去学习的习惯。
像2017年学习的 爱妃 她做的连衣裙版型和工艺可以说，很接近定制了。还有高定入门班的秦家姐妹也是进步很快。他们都有一个共同优点「主动学习」。
动起来！最重要！
我记得这个月初，我在我的朋友圈深夜发过一个感慨，一定要设置作业，不然很难帮大家脱白，不止帮不了「脱白班」脱白，还帮不了高定班完成定制师的梦想。真的，我们只有跳出从小被驯化的那种填鸭式学习法的舒适区，才能离我们的梦想更近一步。
今天，我只想和你一起静下来思考思考。
为什么我们在网上混迹多年，
还没有达到我们要的效果？
是犯了「速成」的心急
还是没有找到知识的源头？
还是没有带着问题，去主动学习呢？
延伸阅读
服装行业留给我们的机会还有多少
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