新高一是重点班重要，还是学科重要？由于现在可以自由选择科目，相信很多同学会选择一些自己喜欢的科目，但有可能会因为选择这科，而来到普通班级，是否会对数语英三大主科有影响？

　　接下来小编给大家分析一下，首先，从选科这方面来看。

　　先思考一下，你高考的目标在哪里？如果你的成绩还不错，且就想考个普通的大学，非重点班可以接受，宁当鸡头不当凤尾（但是这种心态容易产生一种变态的满足），在班上受到的关注肯定会更多，从而激励你保持在班级前列。选课固然很重要，这在一定程度上代表着你学习的目标和方向，也影响着了你成绩的好坏。然而有可能一些普通班的前几名，在年级上已经排到很后面了。这是一种虚假的满足。兴趣是最好的老师不可否认，但是不要忽略环境潜移默化的影响。

　　重点班的好处如下：

　　一、学习氛围浓厚。

　　重点班的学生一般都极其自律，眼中有对知识的渴求。课间他们也会适当放松，但绝不是喧嚣吵闹。课后班上也会有娱乐活动，但绝不是任性胡闹。给彼此一个舒适的班级环境。他们能够互相帮助、学习，积极和老师交流沟通，解决学习中的问题。课前能够迅速安静，快速进入学习状态。如果是一个贪玩的学生，长期在这样的环境下，不自觉的也会融入进去，转变学习的态度和方法。

　　二、教学资源侧重。

　　重点班会配置更好的师资。就算同一个学校的老师水平相差不大，但是学校会在教师搭配方面更加科学合理，教学活动和其他各项安排都会有所倾斜。

　　三、学生互帮互助。

　　班上同学都很积极，能够互相探讨问题。在普通班成绩突出很可能受到排挤，也很难和同学讨论难题，甚至别人觉得你是在显摆。但是在重点班大家则会共同讨论，得出多种解题思路和总结多种方法，有思维上的碰撞。 综上可知，如果能够二者兼顾是最好的。如果不能，则能读重点班还是尽量留下，不能留，则好好选科（毕竟也是你的兴趣所在）。归根到底，这些都是外部因素，最重要的还是看个人。环境是能影响一个人的发展，但不是绝对。

　　实质上非重点班很大程度上都会影响学生的成绩。在普通班级，你没有了共同奋斗的大环境。这是重点班和非重点班最大的区别。课间、课上，体验差异极大。如果没有定性的学生，很容易就沉浸在安逸放纵的环境中，一个好的习惯的养成需要至少一个月的坚持，但是坏习惯的形成也许就几天。 其次，师资配置或许相对普通。每个学校的老师肯定都是有自己的风格和优势的，但是非重点班教师的组合安排可能没有重点班的合理，这在一定程度上也会影响你听课的效率。 重点班、普通的重点班、普通班影响范围和作用都不同。重点班毋庸置疑，压力虽大，但大家互相鼓励上进。普通重点班的学生可能有人会松懈，但是整体上学习氛围和大环境较好。而普通班最容易出现的则是松懈，并且是大面积的松懈。虽然不乏普通班杀出的黑马，但这不是绝大部分。

　　所以，二者兼得最完美。不然的话则：重点班>选科。如果是为了自己未来专业的发展和兴趣，则选科>重点班。