（文/王英爽 图/高爽 祝贵新 孙明 代志鹏）组织教师企业实践，是加强职业学校“双师型”教师队伍建设，实行工学结合、校企合作人才培养模式，提高职业教育质量的重要举措。为进一步提升教师实践能力，丰富教师实践经验，打造“双师型”教师队伍，近日，机械工业学校一批教师走出校园，走进企业，深入生产一线，开展实践活动。此次实践活动旨在提升教师的实践能力，积累实践经验，为专业教学提供更多有益素材。

　　在实践中，现代服务教研室教师来到了吉林市埃菲尔阳光幼儿园进行体验。他们积极参与班级管理，协助幼儿园教师组织活动，与幼儿园教师探讨学前儿童的兴趣教学法、不同年龄段儿童的知识能力目标以及儿童管理方法和窍门等，为课堂教学积累了实践经验和素材。

　　增材制造专业教师来到了吉林市顶固齿科技术开发有限公司进行实践。通过参观交流，他们掌握了义齿制作修复的工艺流程，了解了建模软件和生产设备的应用，与技术人员探讨加工参数的选择，对企业员工基本要求进行了调研，在提升自身专业能力的同时也进一步明确了专业人才培养方向。

　　机械制造教研室和机电教研室教师则是分别来到了吉林万丰奥威汽轮有限公司和吉林华微斯帕克电气有限公司开展入企实践活动。其中，吉林万丰奥威汽轮有限公司是世界第三、亚洲第一的轮毂生产企业，产品型号上百种，日产轮毂1.5万个；而吉林华微斯帕克电气有限公司则是一家从事集成电路、汽车电子元件、自动化仪表等产品生产和研发的高新技术企业。在实践中，两组教师分别对两家企业产品的生产过程进行了深入地了解，并运用自己的专业知识对产品生产工艺进行分析，与企业人员进行深入交流，从而获得了很多宝贵的实践经验，为本专业教学收集到了很多实用素材。

　　教师入企实践活动是提升教师实践能力、丰富教师实践经验的有效途径，也为学校与企业之间的合作搭建了桥梁。开展教师入企实践活动，有助于教师更好地了解社会需求，有助于教师将企业先进的理念、技术和管理经验融入课堂教学，为企业培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。学校将继续深入开展教师入企业实践活动，丰富入企实践活动方式，强化专业教师的实践能力，打造高水平“双师”队伍，努力提升专业人才培养质量。