4月13日上午，济南市市中区教体局召开全环境育人工作座谈会，13所学校德育负责人介绍全环境育人典型做法和创新举措。早在今年2月7日,山东省教育厅(省委教育工委)发布《关于全环境育人实验区和规范校名单的公示》，市中区作为济南市唯一区县成为全省首批20个全环境育人实验区。

这份荣誉的背后，既是对市中教育的肯定，更饱含市中教育人对卓越品质教育孜孜不倦的追求。全环境育人的核心是以“生”为本。“全环境育人”理念的提出，是从整合不同的育人场域出发，促进学生的发展。市中区中小学将进一步落实全环境育人，促进家校紧密合作，有效借助社会资源，助力学生健康发展。

济南市市中区扎实开展家校社协同育人实践探索，以“宜家十三策”为推进措施，充实家庭育人第一课堂，夯实学校育人主阵地，密织社会育人融通网，擦亮市中“教育·家”品牌，经纬交织，条块结合，积极构建具有市中区域特色的“家校社政研”五位一体协同育人的新体系，努力营造区域全环境育人的良好教育生态，力争为全省各县区提供一套可复制、可借鉴、可示范的经验成果。

以六大类实践基地为载体

不断拓展市中学子“成长空间”

以“瑞蚨祥绸布店”“北洋大戏院”为代表的“老字号”、老建筑基地；以“山东书城”“广兴书场”为代表的文化、非物质文化遗产基地；以“山东安可区块链产业发展研究院”“济南国际创新设计产业园”为代表的科创前沿基地……2021年9月24日，市中学子家门口的“成长空间”再次扩容。

当天，市中区教体局联动文旅、科技、科协、文联等多部门，整合全区优质教育、科技、文旅资源，挂牌首批25个优秀传统文化传承基地暨中小学社会实践教育基地，创造性地让优秀传统文化元素和现代科技元素为学生成长服务，引领学生传承民族基因，培养科创意识，强化家国情怀。

早在2015年，市中教育就构建了以“爱党、爱国、爱家乡”为主线，融“传统文化传承+红色血脉赓续”为一体的“相约博物馆”区域德育课程，通过与部分场馆签约，为学生提供参观学习、社会实践的机会。目前已签约山东博物馆、济南市博物馆、济南战役纪念馆等10个单位，每年参与“相约博物馆”课程学习的学生约20万人次。

“市中教育一直坚持用心培养‘身心两健、气质独特、心系家国、放眼世界’的市中学子，为学生们搭建起了劳动、艺术、法治、心理、传统文化和研学等6大类社会实践基地。”市中区教体局党组书记、局长宫春表示，每一类基地都蕴含丰富的文化价值、研究价值和教育价值，聚焦从带学生“去哪里”、“看什么”到引导学生“怎么看”“如何体验”“如何思考”，让每一次实践基地之行都能成为学生难忘的浸润式学习体验。

以七个德育项目组为依托

“五育并举”搭建完整育人体系

教育教学由“线下”转为“线上”，学习场景由校园转向家庭。场景变了，教育会变吗？市中区各学校用充实而又科学的规划给了你一个确定的答案：不会变。

线上教育教学启动前，详实的线上教学计划、科学的居家生活规划，给每一个市中学子和家庭吃下一颗“定心丸”。

“在我们‘家校关系’项目组看来，疫情期间的居家学习是推进生活德育、创建全环境育人的关键期，成为促进和谐家庭环境、亲子习惯养成和构建家校有效协作创建的好时机。”项目组负责人、济南市经五路小学副校长李丽表示，在项目组的引领下，市中区各学校依据各自的校情，探索出了可供广大家长“自主选择、深度参与、亲子共学”的新型家庭教育学习样态。

2019年，市中教育聚焦“五育并举”，开启德育项目化研究，构建“家校社政研”五位一体生态联盟，创造性地组建了“家校关系”等7个德育项目组，43所学校及10个教育集团加入到家校共育领域的项目研究中。

“聚一群人，做一些事。项目组中没有上下级的关系，只有自我发展的内在驱动。各项目组以问题为导向、研究真问题、真研究问题形成系统教育力。”市中区教体局党组成员、副局长王鲁明介绍。

在项目组的带领和帮助下，学校由点带面，全方位将素质教育具体化。同时，深入挖掘自身特有的德育特色，创设独有的教育品牌增加了市中区教育的温度，提升了市中区教育的美誉度。在委托第三方开展的市中区中小学幼儿园办学满意度调查中，整体满意度为97.17%，家长对学校整体情况、教师师德和教学质量给予充分认可，越来越多家长成为学校育人路上的“同盟军”。

以“宜家十三策”为路径

联动各方擦亮“教育·家”品牌

3月2日，在市中区委宣传部的组织协调下，市中区教体局基教科、教研室及29所中小学分管领导，先后来到党家街道办事处寨而头村、相家村、东渴马村、土屋村和陡沟街道办事处小庄村、仁里村，实地查看了解各村居可向中小学生提供的劳动教育和社会实践资源。

随后，各学校纷纷到各村庄深入考察、对接合作事宜，借助社会资源，精心为孩子们搭建成长平台，并探讨通过班级认领，家庭承包的方式，建立家庭实验田，设计成以亲子共体验的劳动实践课程，让市中娃的劳动教育有了新玩法和好去处，更为全环境育人实验区建设增添了新动能。

在市中区的建设方案中，办好市中教育，让全环境育人真正走向深入，远不是教育系统一家的事儿。

市中教育积极对接相关部门，拟由市中区委、区政府出台《关于创建山东省全环境育人实验区创建工作实施意见》，并成立由区委区政府主要领导任组长的全环境育人实验区建设领导小组，成立工作专班，协调推进全环境育人建设。

在凝聚起各方育人力量的基础上，市中教育将以“宜家十三策”为推进措施，充实家庭育人第一课堂，夯实学校育人主阵地，密织社会育人融通网，在“家校社共育实践探索”方面创新路径、积累经验，推进教育高质量发展。

据了解，“宜家十三策”分为三部分内容：充实家庭育人第一课堂、夯实学校育人主阵地、密织社会育人融通网。实施路径有13条：创建“三级家长委员会”；推动“三类家长学校”标准化建设；链接“三员”指导丰富家庭教育服务供给；研发全学段衔接与家长专题课程资源包；开展《家庭教育促进法》普法宣传专项行动；推进家庭教育全员校本研修制度；开展社区家庭教育志愿者服务专项行动；研发“家校-校居”联合项目清单；建立全环境育人“科研智援共同体”；建立特殊群体及困境儿童服务“一生一案”；建立全方位融合城乡公共服务体系；打造《相约博物馆》研学精品课程群；建立家庭教育空中课堂，拓展家校社共育传播平台等。

今后，市中区将紧紧围绕全环境育人‘宜家十三策’，擦亮市中‘教育·家’品牌，围绕立德树人核心目标，教育牵头，联动区直各部门、街道社区、各单位，团结全社会力量，携手每一名学生家长，系统设计，精准施策，融合贯通，建设有利于少年儿童健康成长的支持系统，切实发挥好学校、家庭、社会、网络等多个环境场域的作用，共同打造适合少年儿童成长的立体空间，构建具有市中区域特色的‘家校社政研’五位一体协同育人的新体系，营造全环境立德树人的良好生态。

（通讯员 董国华 报道）

责任编辑： 王原    

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