河南鹤壁：开展课后延时服务 缓解家长“接娃焦虑”

孩子放学早、家长下班晚，孩子放学后去哪儿？河南省鹤壁市10所学校开展了试点课后延时服务，给孩子提供了一个学习、娱乐的安全场所，受到家长和学生的一致好评。

课后延时服务采取家长、学生自愿的原则，通过社团活动、自主阅读、作业指导、学困生辅导等方式开展。

11月6日下午放学后，记者分别走进鹤壁市实验学校（小学部）、鹤壁市福田小学采访。记者看到，有的学生到合唱社团、信息技术社团、纸艺社团等参加活动，有的学生走进教室在教师的辅导下写作业。

鹤壁市实验学校（小学部）教师周光琴说：“我们班参加延时课的学生有50人，有作业指导、自主阅读、健美操等内容，学生也可以利用这段时间复习一下当天学到的东西。”

鹤壁市福田小学的学生们在老师的带领下做实验，了解大气压力。刘倩倩 摄

鹤壁市福田小学科学实验课堂上，学生们正在老师的带领下做实验，了解大气压力。“我妈妈可忙了，没有时间接我放学，但我在学校上书法课、实验课，学了很多知识！”“爷爷奶奶接我回家总说没办法辅导我，我没事儿干，总想看电视，现在放学后可以在学校写作业、做手工。”孩子们你一言我一语地说着自己的收获。辅导教师贾娟说，课后延时服务打破了传统的教学模式，让孩子们根据兴趣选择课程。

鹤壁市福田小学副校长陈俊羽表示，课后延时服务目前处于试验阶段，还有很多地方需要改进，欢迎家长提建议。

“以前每天都要请假来接孩子，或者让父母帮忙接孩子。学校开展课后延时服务后，我马上给孩子报了名，这项服务解决了我们的实际困难，为我们解除了后顾之忧。”学生家长李慧说。

11月6日下午放学后，市实验学校（小学部）学生在学校做手工。刘倩倩 摄

据鹤壁市教体局副局长牛万斌介绍，自从鹤壁市“守初心、担使命·情暖百姓”活动启动以来，鹤壁市教体局立足教育体育工作实际，实施了“情暖百姓”10件实事，其中为了解决学生放学早、家长下班晚的时间差问题，进行了课后延时服务试点探索。（淇河晨报记者 刘倩倩）

（原载于2019年11月7日《淇河晨报》2版）